טיפול התנהגותי מס' 7

טיפול התנהגותי מס' 15

טיפול התנהגותי מס' 16

טיפול התנהגותי מס' 17

טיפול התנהגותי מס' 18

טיפול התנהגותי מס' 19

טיפול התנהגותי מס' 20

טיפול התנהגותי מס' 21

 

 

 

מטרת אתר זה על תכניו השונים הוא לספק מידע בלבד ואין לראות בהם אבחנה רפואית ו/או חוות דעת. תכני האתר אינם מהווים בשום מקרה תחליף להתייעצות אישית עם גורם מקצועי מוסמך. כל שימוש באתר על אחריותם הבלעדית והמלאה של המשתמשים. גלישה באתר מהווה הסכמה מצד הגולש לתנאים אלו.

 

סיטואציה מס' 7:  

 בסיטואציה זו, ברצוננו להראות, כי הילד איננו עושה דברים מראש (לדוגמא, לסדר את התיק לביה"ס בערב), שוכח ספרים שצריך לקחת לביה"ס

ושוכח לרשום את שיעורי הבית  .

                                  

 

 
 

 

 

סיטואציה מס' 7:

הילד שוכח דברים.

כלל 1: ניתן לשנות, למרות שזה לא קל. הכיצד?

חוץ מאשר הינכם שואלים האם הילד לא שכח כלי כתיבה או ספרים לבית הספר, אתם גם בודקים זאת. אך יש לעשות זאת מבלי לפגוע בילד, לא להראות לו את חוסר האמון שלכם..עשו זאת בערב (כלל 2).

תאמרו לו שזה משחק – הוא מסדר את התיק לביה"ס ולוקח את כל הדרוש לו והינכם בודקים האם הוא לא שכח דבר מה. במידה וסידר את התיק כהלכה – מקבל כוכב, שכח משהו – לא מקבל (כלל 4). הינכם ממשיכים עם הכללים 2 ו-3, ולא שוכחים מכלל 5.

 

עיצוב אתרים, הקמת אתרים, בניית אתרים, מסחר אלקטרוני, סליקה, סליקת כרטיסי אשראי
2012 © www.adhd-test.co.il. כל הזכויות שמורות. | תקנון האתר | הצהרת פרטיות